??“学高为师，身正为范。教师不仅是知识的传播者，更要成为学生品德的塑造者。”省政协委员、锦州市铁路高级中学科研处主任王英军对记者说。

??结合自己30年的工作经验，王英军谈道：“教育是在心灵上耕耘，培养的是国家未来的建设者，言传身教是培养良好品德最好的方式。教育是一场温暖的双向奔赴，师德是这场奔赴中永恒的底色，是党和国家对教师最基本的要求，更是我们义不容辞的责任。”

??对于部分教师在长期循环往复的工作中产生倦怠，甚至放松了对专业知识的学习和自身修养的提升等问题，王英军表示，教师被称为人类灵魂的工程师，一言一行都在影响着学生。工作上爱岗敬业不计得失，困难面前坚韧不拔乐观进取，诱惑面前廉洁自律洁身自好，师生关系中以身作则公平公正，人际交往中豁达开朗包容大度……这些行为、品性都会潜移默化地影响学生的三观，滋养学生的心灵，引发学生对责任、奉献和担当的思考，这便是师德在日常教育教学中最真实的诠释。

??谈到师德建设，王英军告诉记者：“良好师德不是一朝一夕养成的，而是伴随教育生涯的终身修行。要与时俱进，加强对新教育理念和新技术的学习；要教学相长，勇于放低姿态，营造和谐友爱相互学习的育人氛围；要正视困难，提升抗压能力，探索新形势下育人新模式。师德不仅是道德修养的体现，更是专业能力的延伸，没有扎实的专业功底，育人便是无源之水。要坚持终身学习，在不断的自我革命中，让师德之树长青。”

??“作为一名教育工作者，我愿意和所有老师共勉：我们还是要在平凡的岗位上，用高尚的师德影响学生，用扎实的专业能力教育学生，努力成为一名让学生尊敬、家长放心、社会满意的人民教师，去书写属于我们自己的荣光。”在采访的最后，王英军这样语重心长地说。